Krst knihy Miškine biele Vianoce prebiehal trochu netradične. Žiaden večierok pre dospelých sa nekonal, ani krstnou mamou nebola známa dáma zo šoubiznisu. A predsa sa konal za prítomnosti kamier RTVS Správy, RTVS KULTÚRA.SK a TV Ružinov.
Presne mesiac pred Vianocami – 24. novembra 2022 – nastal deň, keď sa knižka dostala po prvýkrát na verejnosť. Detská kniha si žiada detského čitateľa, poslucháča, či diváka. (viac…)
„Odkiaľ sa berie motivácia?“
Túto otázku si často kladiem a určite aj mnohí z vás takmer každý deň.
Niektorí z nás ju stále hľadajú a iní sú jej zdrojom. No predsa sa zjaví, len tak znenazdania a je tu… (aj táto, čo ma priviedla napísať konečne po dlhom čase článok)
A vy odrazu viete, čo s ňou, ako ju pretransformovať v niečo krásne, užitočné, nápomocné, alebo prospešné pre iných. (viac…)
V posledných rokoch stále viac a zo všetkých strán počúvame o tom, aké je pre naše deti dôležité čítanie s porozumením. Ako deti vraj nerozumejú a nevedia pochopiť, čo čítajú a prečo sa to deje.
Čítanie s porozumením je záverečný proces učenia sa čítať. Samotné učenie čítania pozostáva z niekoľkých etáp. Najprv ide o zvládnutie technických zručností – poznať a identifikovať písmeno, spájať písmená do slabík, slov a viet. Potom (aj popri ňom) nastáva proces pochopenia prečítaného textu. Dochádza pri ňom k spracovaniu vnímaného textu na vyššej úrovni, k rozvíjaniu schopností chápať jeho význam a súvislosti. Výsledkom teda nemá byť len mechanická reprodukcia textu, ale pochopenie, o čom informuje. (viac…)
Väčšina z nás rada číta správy na sociálnych sieťach, v telefónoch sms-ky, noviny, časopisy, knihy aj e-knihy, no čítať deťom je naším poslaním. Nemyslím teraz na môj učiteľský pohľad. Mám na mysli poslanie rodiča, uviesť deti do sveta kníh. Do čarovného sveta fantázie. Poviete si, čo je na tom, veď to robí každý? Vždy však existuje niekto, kto číta svojmu dieťaťu poprvýkrát a váhavo hľadí do poličky s knihami. (viac…)
Rozprávky vždy patrili a patria neodmysliteľne k môjmu životu. Sprevádzali ma v detstve, i počas štúdia. Pomáhali mi pri výchove mojich detí a stále ich využívam aj vo svojej práci. Vediem svojich žiakov, aby sa o knihy zaujímali. Mnohokrát som prvým človekom, ktorý im číta rozprávky.
Robím si už dlhoročne v triede vlastnú čitateľskú súťaž. Nazvala som ju „Čitateľský kráľ/kráľovná“, pričom odmenou, ktorú víťaz odo mňa získa, je rozprávková kniha.
A nie hocijaká.
Vždy sa snažím vybrať takú knihu, ktorá sa hodí ku konkrétnemu dieťaťu. K jeho záujmom i čitateľským schopnostiam. Samozrejme, že reč je o tlačených knihách. Aj ilustrácie a celkový vzhľad knihy zavážia. Menším deťom vyberám pevnú väzbu a tí starší si poradia aj s mäkkou obálkou. Ďalším kritériom je veľkosť a tvar písma. (viac…)
V posledných dňoch som absolvovala ako autorka kníh pre deti prvé besedy s deťmi. Stretnutia v známom i neznámom prostredí škôl. Doteraz som sa na besedách stretávala s inými autormi iba v roli čitateľa, čo kladie otázky. Situácia sa obrátila a tým „spovedaným“ som odrazu bola ja.
Prvú besedu som absolvovala v Základnej škole v Štítniku, kde učím a pri žiakoch, ktorých poznám. Boli to vlastne moji prví detskí kritici, pretože úryvky som im čítala skôr, ako vyšli moje knižky. Práve ony vedeli medzi prvými o mojich plánoch vydať rozprávky pre deti. Teraz sa s nimi stretávam len počas krúžkovej činnosti a cez prestávky, preto sa všetci potešili, keď som prišla k nim do triedy. Pozorne počúvali ďalšie úryvky a pritom vyfarbovali maľovanky podľa vlastného výberu. Hodina na to vyhradená ubehla veľmi rýchlo aj mne, aj im. (viac…)
Pýtam sa sama seba. Veď dlhé roky som snívala o tom, že sa pustím do písania knihy pre deti. A je to tu.
V detskom veku som priam hltala stránky rozprávkových kníh. Neskôr romány a poviedky. Ani povinné čítanie mi neprekážalo. A písať si čitateľský denník ma naozaj bavilo. Bola iná doba a aj ja som bola iná… Potom šiel svet ďalej a ja s ním. (viac…)